自考“组织行为学”考试大纲激励过程诸要素的研究

　　通过本章的学习，我们可以了解动机过程中的需求、动机、行为、目标等因素的基本概念，并了解它们与影响因素之间的关系。为进一步研究激励理论和建立激励机制奠定了基础。

　　1。认识：(1)记住共同特征的内容;(2)阐明五个特征的含义;(3)阐明人类行为是有动机的性行为。

　　3。应用：试着解释为什么人类的行为，例如为什么员工努力工作?为什么被动放松?为什么情绪会上下波动?为什么态度是好的和坏的?

　　1。(1)激励结构是什么?(2)优势动机是什么?(3)影响优势动机的因素是什么?

　　2。理解：(1)人的行为往往是多种动机综合作用的结果;(2)在整个动机结构中，只有一个动机最强，这种强烈动机成为主导动机;(3)主导动机决定人的行为。

　　1。认识：(1)动机的起源;(2)需要与动机的关系;(3)动机与刺激的关系;(4)需求的特征。

　　2。理解：(1)激励强度与内外条件的关系;(2)激励的基本模式;(3)从需要到动机和行为的转变过程。

　　3。应用：本文试图分析为什么提高工资和增加奖金可以激发员工的工作动机，使员工的行为达到组织目标。

　　3。应用：说明需求是行为的原动力;说明目标的二重性以满足需求，刺激需求。

　　2。理解：(1)激励机制;(2)了解个人在组织中的驱动力和吸引力;(3)了解个人如何消化、吸收和激发自我激励，并希望我成为自己的自我激励者。

　　3。应用：能够应用本章学习到的理论，分析本章给出的激励案例，并进一步分析相关案例。

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